三年级女生自我才艺介绍精选三篇

三年级女生自我才艺介绍精选,进入新环境时,我们需要自我介绍。自我介绍可以使我们更接近陌生人,可以让陌生人在短时间对我们进行了解,自我介绍是人际交流的第一步,它将对人们产生深远的影响。你的自我介绍是什么样的?知道如何写一篇完美的自我介绍嘛?下面是三年级女生自我才艺介绍精选的汇总,快来学习下!

三年级女生自我才艺介绍精选一

性别:跟妈妈一样。

年龄:度过了10个“六·一”儿童节。

文化:今年下半年读小六。

模样:即像妈妈,又像爸爸。

身材:又高又胖。

优点:从五岁起就是幼儿园的小班长了,每次领操、整队的都是我。上小学后,我连着担任了5年的学习委员兼小组长,虽然才10岁,可我已经担任6年的班级干部,嘻嘻。同学们也常常夸我有两下子,我喜欢画画、跳舞,一弄起来就没完没了,今年学校举行了才艺大赛,我组织了几个同学报选了舞蹈,我们每天练呀练呀,功夫不负有心人,终于获得了二等奖,怎么样?有两下子吧!

缺点:哎呀,我身上的缺点可真不少,但最大的缺点就是粗心,记得有一次考英语,我怕时间来不及,一心想着做试题,结果,刚把最后一到题写完,也就下课了,我匆匆忙忙的交了试卷,后来我才知道,我在姓名一栏里添了个“姓名”两个字,要不是我的字迹能被辨认出来,那我可就是0分喽!怎么样够惨吧。老师给我总结出:“办事不认真,不负责任,不踏实。”可我转身就忘记了。

愿望:改正缺点,当一名宇航员,争取成为中国第一个踏上月球的人。

三年级女生自我才艺介绍精选二

我叫倪天纯,是琅小三年级(6)班学生。我是一个兴趣广泛,思维活跃的女孩,游泳,滑板,羽毛球是我的至爱,而读书和写作更是我的最爱,这一切均缘于兴趣和习惯。我从小就养成了睡前读书或听故事半小时的习惯。在幼儿园的时候,以爸爸妈妈读给我听为主,有时听完后他们会让我再复述一遍,或者口述一个故事,由妈妈记录。在幼儿园中班时,我的《猎人与鹿》的故事就在《早期教育》上发表了。这次发表,大大激发了我的编故事,讲故事的兴趣。

到上小学之前,我已基本听完了中国的四大名著、《今天我是升旗手》、《我要做好孩子》、《中华上下五千年》、《上学就看》等书,天文、地理、历史大大开阔了我的知识面,词汇量也日积月累,不断丰富,这些都为我以后的习作打下良好的基础。进入小学后,我学会了拼音和认字,可以自己看书,我觉得自己看比听别人读更有味道,更好玩。一年级时,我开始尝试着把自己经历的和有感触的事情写成文字,开始时只有短短四五十字,语句和章法也不很规范,但童言稚语、童真童趣。过段时间,回头看看,我不禁会“哈哈”大笑。随着时间的推移,我写的东西也就慢慢地开始有点样子,字数多了,对事物的描写和人物心理的刻画比较到位,也开始懂得文章的立意和整体架构的重要性,并且努力去赋予文章以美感。到二年级结束时,爸爸妈妈帮我汇编的第一本作文集——《浪花朵朵》已经是厚厚一本,我自己看着也感觉小有成就,喜滋滋的,对作文也就越感兴趣。进入三年级后,有了正式的作文课,我的作文屡屡能获得万老师的精彩评语以及表扬和肯定,还在《少年文艺》,《金陵晚报》,校刊《小主人》杂志上发表呢!这更加给了我写作的热情。

总结作文心得,我觉得作文不难,只要写出自己的所见、所闻、所思、所想。作文不是凭空捏造,也不是无中生有。所以,在学习之余,应该多读书、读好书,并且能多思考、读懂书。总之,我觉得作文这件事,兴趣是最好的老师,家长和老师的也应该以不断地赏识来提高我们的兴趣。说到此,我要向我的班主任—月亮姐姐万茜老师真诚地道一声谢谢,如果没有万老师对我缺点和不足的宽容和鼓励,我相信我对作文的兴趣不会如此的盎然!

三年级女生自我才艺介绍精选三

一头乌黑的头发,一个大脑袋,一个大鼻子和一张能说会道的嘴巴加上一双大眼睛,便变成了虎头虎脑的我——廖杨政。

我个子中等,学习名列前茅,性格虽然开朗,但脾气暴躁。除此之外,我还是一个“小书迷”。

我家有许多书,杂志、报纸、故事书、百科全书、漫画书排了一大串,厨房里、沙发上、床头柜上、书桌上和电脑桌上,都放着书,我写作业时和吃饭前都要看。不仅仅是在家里,在学校也不例外,一到中午,我就去同学那里借书来看,下了午读课,我就去厕所小便,可仍然忘不了书的滋味,干脆捧着书去厕所小便,其它班级的同学都见怪不怪了。

我的缺点是胆小,从蟑螂到狼狗,我没有一个不害怕的。有一次去倒垃圾,一只老鼠跑来,我尖叫一声:“啊!”一脚踢过去,那老鼠竟然一点都不害怕。从我身后钻了过去。那件事一直到现在我都觉得害怕呢!

我们班同学说我胖,可我一直觉得同学们“冤枉”我,我才30公斤,这一切表明我对小事很计较。

这就是我,你想和我做朋友吗?那就到石城一小三一班来找我吧!

综上就是小编整理的三年级女生自我才艺介绍精选的汇总,更多资讯请继续关注”查字典作文网“!

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