他，是我们班个头最矮的男生，坐在第一排的角落里，毫不起眼。他，成天闭目沉思，一言不发，如大学者一般。别看平时默默无闻就像一个路人甲，可是一上数学课，他就像变了一个人似得，积极举手，踊跃发言，课堂仿佛成了他一个人的世界。他就是我们班的数学“小灵通”——王哲。
记得有一次数学课，杨老师杨给我们出了一道题：“为什么4/5小于7/8。”全班同学都被问题难住了，静静地思考。而他却不加思索地高高举起手来。只见他不慌不忙地说着：“1减去4/5等于1/5，1减7/8等于1/8，因为1/5比1/8大，那么被减去的4/5肯定要小一些，所以4/5小于7/8。”他讲得头头是道，思路清晰，通俗易懂，大家听了不由自主地鼓起掌来，杨老师也惊讶地点了点头，我们更是佩服得五股投地。这就是数学“小灵通”，思维总是和大家不一样，脑袋总是转得那么快，数学总是学得那么好。
不过，“小灵通”也有犯错误的时候。有一次，王哲和何欣雨还有陈源彬一起争辩以一道数学题。何欣雨，陈源彬分别阐述了自己的观点和已知成立的条件，并说出了解题思路。可是数学“小灵通”——王哲自信满满地说：“凭我的经验，我的做法才是正确的。因为我经常做这一类题型，而你们却是头一回碰到，你们把事情想得过于简单了，这样复杂的题怎么能这么做呢？不听智者言，吃亏在眼前……”。数学“小灵通”口若悬河，一连串的术语连绵不绝地传到其他人的耳朵里。两个人都抵挡不住王哲那吐沫四溅的袭击，终于投降了。他们就按照王哲思路计算了这道题。结果，下午杨老师讲这道题时，陈源彬和何欣雨的思路是对，而数学“小灵通”——王哲的“智者言”却错的一塌糊涂。何欣雨气不打一处来：“你对错不分，可恶！”王哲呢，很不好意思，红着脸连连道歉：“人非圣贤，孰能无过呢？我能改错，善莫大焉。”
这就是我们班的数学“小灵通。”——王哲。一个可爱的、不折不扣得数学天才！
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