发问与结论高考满分作文精选

孩童时期,人们以澄澈之心对于目光所及的一切事物发出疑问,这是人类打量生命的起点,然随着年龄愈长,人们却更看重结论。人们觉得这样的现象无可厚非,而我恰恰认为,这值得每一个人警戒,人应当在生命征途中不断发问。

诚然,人们儿时发问,长大后往往看重结论不无道理,人们心智不断成熟,人们的认知疆界也在多样的知识、信息汲取之中不断延长开去,这也减少了日常生活中对许多问题的疑问。此外,在后工业化时代的当下,倘若对任何疑问发问,会极大地影响生产生活的效率,因而为了跟上时代的快节奏,注重结论不失为一种明智之举。 

然而,倘若人们一味地看重结论,而不愿意对生命的过程性体验进行发问时,人们将溺于结果性思维中不得抽身,并在日复一日的沉沦中沦为工具理性的奴仆,生命的底色将蒙上沉重的灰尘。正如王开岭在《向儿童学习》中所说的那样:“所谓成熟,表面上看是一种加法,从生命美学的角度,实为一场减法。”人们用他们与生俱来的纯洁、美好的元素去交换成人世界中的世俗经验和生存逻辑,长此以往,人们将不再拥有体悟生命过程中美好的能力,而被大众化的成功学评判标准裹挟。

更进一步来说,人们儿时发问,长大后注重结论将把人们囿于根深蒂固的经验主义思维,进而不再具备从生活中发现新的闪念,进行创新突破的能力。正如福特所言:“人们都想拥有一匹更快的马,而我却拥有了一台车。”人们太过于看重结果致使他们不再考虑新途径,只是牢牢死磕旧方法,寻求改善。可倘若人们保有发问的潜质,他们一定能够看见封闭生命之外的崭新可能。亦如马斯克,在定点回收火箭被认为是笑话,可他身上可贵的“少数人伴随终身的好奇心”使得他不断地发问,运用第一性原理,创造出了史无前例的私人火箭。这些无不昭示着发问对于人类历史进步的重要意义。

当然,我所提倡的发问不是漠视结果,随心所欲,而是希望人们能够放下对结果的执念,选择以一种好奇、崭新的目光,发现已知之外的超越。人类之所以伟大,不会是因为循规蹈矩、墨守成规,而是人们依然以批判想象的向度发问,追求着生命的舒展。

反观当下,人们也许不是不会发问,而是不敢。他们不敢承担选择新途径,发问的代价,囿于“自由之苦”中。“风会熄灭蜡烛,却能使火越烧越旺。”不必担心代价,迈出的勇气,发问的坚定,终会让你在一个平凡的日子闪闪发光。

不断发问吧,在追求生命过程性体验的征途中,靠近心之所向的答案,得出生命的另一个结论。

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